16강 요약문 완성
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [16-A]
Many of us tend to have too much invested in our opinions of ourselves to see the world’s feedback ― the feedback we need to update our beliefs about reality. This creates a profound ignorance that keeps us banging our head against the wall over and over again. Our ⓐ [ability / inability] to learn from the world because of our ego happens for many reasons, but two are worth mentioning here. First, we’re so afraid about what others will say about us that we fail to put our ideas out there and subject them to criticism. This way we can always be ⓑ [right / wrong]. Second, if we do put our ideas out there and they are criticized, our ego steps in to protect us. We become invested in defending instead of upgrading our ideas.
↓
Our ego’s fear of being (A) and desire to (B) ourselves often blind us from valuable feedback, hindering our ability to learn and grow.
(A) …… (B)
① excluded …… expand
② criticized …… change
③ forgotten …… update
④ judged …… defend
⑤ ignored …… express
{소재} 성장을 저해하는 자아
{해석}
우리 중 대다수는 자신에 대한 스스로의 의견에 너무 많이 공을 들여서 세상의 피드백, 즉 현실에 대한 우리의 믿음을 새롭게 하는데 필요한 피드백을 보지 못하는 경향이 있다. 이것은 우리가 계속 반복해서 벽에 머리를 부딪치게 만드는 깊은 무지를 낳는다. 우리의 자아로 인해 세상으로부터 배울 수 없는 우리의 무능함은 여러 가지 이유로 발생하지만 여기서 두 가지를 언급할 가치가 있다. 첫째, 우리는 다른 사람들이 우리에 대해 무엇이라고 말할지 너무 두려워서 우리의 생각을 드러내어 그것이 비판받도록 하지 않는다. 이렇게 하면 우리는 항상 옳을 수 있다. 둘째, 우리가 생각을 드러내고 그 생각이 비판을 받으면, 우리의 자아가 우리를 보호하기 위해 개입한다. 우리는 생각을 개선하기보다는 방어하는 데 공을 들이게 된다.
→ 판단 받는 것에 대한 우리 자아의 두려움과 자신을 방어하려는 욕구가 종종 우리가 가치 있는 피드백을 보지 못하게 하여, 배우고 성장하는 우리의 능력을 저해한다.
[정답/모범답안] 4
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [16-1]
Emotional differences exist across ages, and there are ideal emotional paradigms for are realized and solidified with the help of normative group behaviors. For example, loudness, rudeness, and outbursts are associated with loss of self-control, and these emotions are often expressed among children. In childhood, crying is criticized but forgiven because it is consistent with the child’s emotional profile, whereas in youth, crying ⓐ considers childish behavior. As individuals mature intellectually and increase self-control and social sensitivity, they gradually form emotions such as melancholy, sadness, etc. This shows the fact ⓑ which some emotions can only be experienced at a certain age, and virtues such as integrity and wisdom are associated with certain stages of life (e.g., adulthood).
*paradigm: 전형적인 예
**normative: 규범적인
↓
Emotions are associated with levels of (A) , which are influenced by social (B) , leading individuals to experience different emotions at various ages.
(A) …… (B)
① maturity …… status
② sensitivity …… norms
③ consistency …… status
④ sensitivity …… awareness
⑤ maturity …… norms
{소재} 규범에 영향을 받는 성숙도에 따른 감정
{해석}
연령에 따라 감정의 차이는 존재하며, 특정 연령에 이상적인 감정의 전형적인 예(즉, 특정한 연령에 어떤 감정은 합당하다.)가 있고, 이러한 전형적인 예는 규범적인 집단행동의 도움으로 실현되고 확고해진다. 예를 들어, 큰소리, 무례함, 감정의 폭발은 자기 통제의 상실과 관련이 있으며, 이러한 감정은 흔히 아이들 사이에서 표출된다. 어린 시절에는 우는 것이 아이의 감정적 특성과 일치하므로 비난 받지만 용서를 받는 반면, 청소년기에는 우는 것이 유치한 행동으로 여겨진다. 개인이 지적으로 성숙하고 자기 통제와 사회적 민감성이 증가함에 따라, 그들은 점차 우울함, 슬픔 등과 같은 감정을 형성한다. 이것은 일부 감정이 특정 연령에서만 경험될 수 있으며, 성실함과 지혜 같은 덕목이 삶의 특정 단계(예컨대, 성인기)와 관련 있다는 사실을 보여 준다.
→ 감정은 성숙 수준과 관련이 있으며, 이러한 수준은 사회적 규범의 영향을 받는데, 이것은 개인이 다양한 연령에 따라 서로 다른 감정을 겪게 한다.
[정답/모범답안] 5
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [16-2]
The discovery that identities change the way we seek information ⓐ [raise / raises] interesting questions. For example, there is ample evidence that people try to make themselves look good in many situations. In contrast, researchers also found that people seek out negative information about themselves if it supports a negative identity. How is it that a person wants to make herself look good, while at the same time she wants to make herself look bad? Some researchers proposed that people try to obtain information that is consistent with their identities, whether they think of themselves positively or negatively. That is, people seek information that seems to them to be true, even if that information is negative about themselves. In contrast, positive information makes people feel good, whether it is consistent with their identity or not. Emotionally, people want to look as ⓑ [good / better] as possible.
*ample: 풍부한, 다량의
↓
We seek information that (A) our identity, yet overall our (B) pushes us toward positive information.
(A) (B)
① reveals …… instincts
② matches …… emotions
③ challenges …… emotions
④ transforms …… thoughts
⑤ enhances …… instincts
{소재} 정체성이 정보를 찾는 방식에 미치는 영향
{해석}
정체성이 우리가 정보를 찾는 방식을 바꾼다는 발견은 흥미로운 의문을 제기한다. 예를 들어, 많은 상황에서 사람들은 자신을 좋게 보이게 하려고 노력한다는 풍부한 증거가 있다. 이와 대조적으로, 연구자들은 또한 사람들이 자신에 대한 부정적인 정보가 부정적인 정체성을 뒷받침하는 경우 이를 찾으려 한다는 사실도 발견했다. 어떻게 사람은 자신을 좋게 보이게 하기를 원하면서, 동시에 자신을 나쁘게 보이게 하기를 원하는가? 일부 연구자들은 사람들이 자신을 긍정적으로 생각하든 부정적으로 생각하든 자신의 정체성과 일치하는 정보를 얻으려 애쓴다고 말했다. 즉, 사람들은 정보가 자신에 대해 부정적일지라도, 그들에게 사실로 보이는 정보를 찾는다. 이와 대조적으로, 긍정적인 정보는 그것이 자신의 정체성과 일치하든 그렇지 않든, 사람들을 기분 좋게 만든다. 감정적으로, 사람들은 가능한 한 좋게 보이고 싶어 한다
→ 우리는 우리의 정체성에 부합하는 정보를 추구하지만, 전반적으로 우리의 감정은 우리를 긍정적인 정보로 몰아간다.
[정답/모범답안] 2
다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [16-3]
One common misunderstanding of evolution is that it leads inexorably to organisms that are ever better designed. But Darwinian evolution is not a process of perfection. In contrast to the Lamarckian and Great Chain of Being theories of evolution, natural selection does not inexorably drive species up some kind of ladder of perfection. Rather, natural selection is, to borrow a term from economics, a process that leads to satisficing (just being “good enough for now”). ⓐ , so long as you survive and do better than your rivals, that is good enough. An antelope does not have to become the fastest animal on earth; it simply has to be faster than the lions that try to catch it. ⓑ , lions and other predators do not have to be able to run marathons at top speed; nor do they have to be able to catch every prey animal. They just have to be fast enough to catch sufficient prey animals to survive.
*inexorably: 거침없이
**Darwinian evolution: 다윈 진화
***antelope: (동물) 영양
↓
While natural selection is often thought of as a process toward seeking (A) , its goal is to equip organisms with just enough ability to (B) their rivals for survival
(A) …… (B)
① flawlessness …… outperform
② adaptation …… outnumber
③ complexity …… imitate
④ stability …… defeat
⑤ harmony …… deceive
{소재} 자연 선택의 목표
{해석}
진화에 대한 한 가지 흔한 오해는 진화가 줄곧 더 잘 설계된 유기체로 거침없이 이어진다는 것이다. 하지만 다윈 진화는 완벽함을 향한 과정이 아니다. 라마르크 학설 및 존재의 대연쇄 진화 이론과는 달리, 자연 선택은 완벽함으로 향하는 어떤 종류의 사다리를 따라 종을 거침없이 빠르게 끌어올리지 않는다. 오히려, 자연 선택은 경제학 용어 하나를 빌리자면, 만족화(그저 ‘지금 당장 충분히 좋은’)로 이어지는 과정이다. 다시 말해, 여러분이 살아남고 경쟁자보다 더 잘하는 한, 그것은 충분히 좋다. 영양은 지구상에서 가장 빠른 동물이 될 필요가 없다. 단지 자신을 잡으려는 사자보다 더 빨라야 한다. 마찬가지로, 사자와 다른 포식자들은 최고 속도로 마라톤을 뛸 수 있을 필요가 없고, 모든 먹잇감을 잡을 수 있을 필요도 없다. 그것들은 살아남기 위해 충분한 숫자의 먹잇감을 잡을 수 있을 만큼만 충분히 빠르면 된다.
→ 자연 선택은 흔히 완전함을 추구하는 과정으로 여겨지지만, 그것의 목표는 유기체에게 생존을 위해 경쟁자들을 능가할 수 있을 만큼의 능력만을 갖추도록 하는 것이다.
[정답/모범답안] 1
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